Motivația stă la baza comportamentului unui copil.

Există două tipuri principale de motivație: intrinsecă și extrinsecă.

• Motivația intrinsecă se referă la efectuarea unei activități pentru plăcerea sa inerentă. Ideal, să aibă legătură cu identitatea lui percepută (discutăm despre asta în articol).
• Motivația extrinsecă se referă la efectuarea unei activități nu pentru plăcerea sa inerentă, ci pentru un rezultat separat. Pe românește ”Fă X și primești Y”.

Deși aceste două tipuri de motivații pot duce la comportamente similare, există diferențe între motivația intrinsecă și cea extrinsecă în ceea ce privește calitățile și sustenabilitatea comportamentului.

Studii au arătat că atunci când oamenii se angajează într-o activitate din motivație intrinsecă, calitatea angajamentului și rezultatele sunt ambele mai bune.

Într-un studiu realizat la Universitatea din Rochester, cercetătorii au rugat un grup de studenți universitari să citească un articol și apoi să-și înregistreze emoțiile în timp ce îl citeau. O săptămână mai târziu, ei au testat capacitatea studenților de a-și aminti informațiile. Studenții care au găsit articolul interesant sau plăcut au obținut rezultate mai bune decât alți studenți care nu au găsit-o, chiar și după ce au fost luate în considerare diferențele lor de aptitudine verbală.

Ce îl motivează pe copilul tău și ce nu

Deci, ce îl motivează pe copilul tău?

Când vine vorba de motivarea copiilor noștri, mulți părinți folosesc abordarea „morcov și băț”, adică reguli, consecințe, recompense sau diagrame de comportament.

Mulți oameni găsesc succes rapid la început, dar acesta încetează să mai funcționeze după un timp.

Mai rău, uneori dă rezultate contrare.

Iată de ce…

Când copiii răspund la „morcov și băț”, acționează din motivație extrinsecă.

Am văzut deja că calitatea comportamentului rezultat din impulsul extrinsec nu este la fel de bună ca cea intrinsecă.

Pe lângă aceasta, trebuie să continui să folosești morcovul și bățul pentru ca comportamentul dorit să continue.

Acest lucru pur și simplu nu este sustenabil pe termen lung.

Dar există un al treilea motiv pentru care aceasta nu este o modalitate eficientă de a motiva…

Folosirea morcovului și a bățului reduce de fapt motivația intrinsecă a unui copil, dacă există una la început.

Multe studii au arătat că atunci când este introdusă o recompensă (de exemplu, înghețată sau jocuri video) sau un factor de control (de exemplu, pedeapsă sau retragere de privilegii), impulsul intrinsec al unei persoane scade.

Cu alte cuvinte, dacă copilul tău are un anumit interes pentru o activitate la început, „motivația” ta de tip morcov și băț reduce de fapt motivația intrinsecă a copilului tău.

Un copil trebuie să se bucure de o activitate pentru a fi motivat intrinsec.

Ideal, ar trebui ca noile activități pe care doriți să le promovați să fie legate de IDENTITATEA lui percepută. De exemplu, cum sa-l faci să-și dorească să citească mai mult folosind modificarea identității lui:
”- Vasilică, tu ce vrei să te faci când o să fii mare?
– Fotbalist.
– Ai auzit de Ronaldo?
– Da, e cel mai bun.
– Ai vrea să fii precum Ronaldo?
– Daaaa
– Super. Dar știi cât de mult citește Ronaldo?
– …
– Ronaldo citește foarte mult. Chiar și scrie cărți. Uite aici dovada… Deci? Daca vrei să fii precum Ronaldo, ce ar trebui să faci?
– Să citesc și eu cărți”

Recompensele externe, laudele și pedepsele nu vor inspira interesele unui copil să se dezvolte intrinsec.

Fac exact opusul.

Înseamnă oare că ne sunt legate mâinile și nu putem face nimic?

Nu chiar. Există MULTE lucruri pe care le putem face pentru a-i ajuta pe copiii noștri să reușească.

Fun fact: cand mergem la evenimente, precum Astrofest-ul, sa le aratam copiilor cum functioneaza AI-ul, avem de multe ori urmatoarea discutie:
– Puisor, tu ce vrei sa te faci cand o sa fii mare?
– Pompier/Politist/Doctor/…
– Si vrei sa fii un pompier/politist/doctor/… bun sau mai prost?
– Vreau sa fiu unul buuuuun!
– Perfect. Vrei sa intrebam Inteligenta Artificiala ce ar trebui sa faci TU astfel incat sa devii un pompier/politist/doctor/… bun?
– Da.
– Cum te cheama si cati ani ai?
– Ionica, 8 ani.

Si intrebam pe ChatGPT “Ionica, 8 ani, vrea sa devina un pompier foarte bun cand o sa fie mare. Ce ar trebui sa faca ACUM astfel incat sa-si implineasca acest vis?”

Si cand copilul vede ca trebuie sa invete, sa se antreneze, sa exerseze, sa se documenteze…. pleaca de la noi cu alta motivatie. Pentru ca identitatea lui s-a modificat un pic si actiunile lui trebuie sa concorde cu aceasta identitate, altfel o sa aiba o problema de disonanta cognitiva.

Incercati si voi acasa!

Cum să folosești motivația extrinsecă

Dacă copilul tău nu este suficient de motivat intrinsec, trebuie să lucrăm cu motivația sa extrinsecă.

Din fericire, nu toate motivațiile extrinseci sunt rele.

Există patru tipuri de motivație extrinsecă. Acestea se află pe un spectru de autonomie, de la cel mai puțin autonom (reglementat extern) la cel mai autonom (integrat).

Printre aceste patru motivații extrinseci, motivația integrată este forma cea mai de dorit de motivație.

Când oamenii au identificat și asimilat pe deplin o cauză pentru ei înșiși, ei dezvoltă o motivație integrată.

Deci, ce înseamnă asta?

Aceasta înseamnă că o persoană a examinat cauza și a constatat că aceasta se potrivește cu propriile sale valori și nevoi. Ei pot apoi să internalizeze o cauză și să aibă o motivație internă.

Deoarece motivația integrată are multe calități similare cu motivația intrinsecă, a ajuta copiii să internalizeze un comportament este o modalitate excelentă de a inspira motivația internă.

Cum să motivezi un copil să învețe – 7 pași susținuți de știință

1. ÎNCETAȚI SĂ ÎNCEARCĂ SĂ MOTIVAȚI (ÎN MODUL TRADITIONAL)

Încercările dvs. de a vă motiva copilul fac cel mai probabil exact opusul – îl demotivează.

A fi motivat intrinsec înseamnă a te bucura de o activitate în sine.

Dacă cineva nu se bucură de o activitate, niciun fel de presiune, mită sau amenințare nu îl poate face să înceapă să îi placă. Va crea doar o luptă de putere.

Prin urmare, modalitățile tradiționale de a face față lipsei de motivație a unui copil – recompensarea, lăudarea, critica, mustrarea și pedepsirea – sunt contraproductive.

Prin urmare, cea mai bună abordare este să nu mai folosiți acești factori externi pentru a motiva.

2. AJUTAȚI-I SĂ SE BUCURE DE ACTIVITATE ÎN LOC SĂ-L CONTROLAȚI

Recompensarea, lăudarea, critica, mustrarea și consecințele negative sunt modalități de a controla comportamentul cuiva.

A fi un părinte controlator nu poate motiva copiii în mod intrinsec. Aplicarea presiunii sau oferirea unui stimulent nu poate face o activitate plăcută.

Permiteți-i copilului dvs. libertatea de a lua inițiativa. A avea autonomie este o condiție esențială pentru dezvoltarea motivației intrinseci sau integrate.

Pentru a ajuta un copil nemotivat să dezvolte motivația corectă, încearcă să-l inspiri, nu să-l controlezi.

Notă: A oferi copiilor opțiuni este doar o altă modalitate de a-i controla. Poate funcționa la copiii mici, dar nu la copiii mai mari.

Cea mai bună abordare este să le arăți cum se pot bucura de ea în diferite moduri.

Arătați-le copiilor că învățarea unei noi abilități și stăpânirea ei este distractivă.
Creați un mediu de învățare în loc de o situație de lucru. Învățăm să dobândim cunoștințe noi, nu doar să ne facem temele sau să obținem o notă bună.

Treziți-le curiozitatea în noi subiecte arătându-le diferitele utilizări ale acestuia.
Permiteți-le să aleagă activități în funcție de interesele copilului, fără presiune.
Sărbătoriți împreună etapele de succes (dar nu lăudați excesiv sau condiționat).
Sprijiniți copiii oferindu-le feedback constructiv, nu critici, care să le poată spori sentimentul de competență.
Când copiii sunt blocați la o problemă, ajutați-i să o considere o „provocare pe care o pot depăși”, nu o „dificultate pe care trebuie să o depășească”.
Nu vă referiți la activitate ca la „treaba copiilor”.
Nu folosiți o pauză de la activitate, cum ar fi „Fără teme”, ca recompensă!!!!

3. AJUTAȚI-I SĂ INTERNALIZEZE IMPORTANȚA

Unele activități nu se pretează bine la distracție. Dacă acesta este cazul, ajutați-vă copilul să dezvolte o motivație integrată.

Ajutați-l să identifice de ce o activitate este importantă și ajutați-l să internalizeze nevoia acesteia.

Copiii trebuie să înțeleagă sensul și valoarea a face ceva pentru a-l internaliza pe deplin.

De exemplu, antrenamentul pentru fotbal poate fi uneori dificil. Dar practica este o parte critică și necesară pentru a deveni bun la el. Ajutați-vă copilul să înțeleagă că dacă își dorește rezultate mai bune la fotbal, trebuie să practice, chiar dacă nu este întotdeauna plăcut.

4. AJUTAȚI-I SĂ DECIDĂ ȘI LĂSAȚI-I SĂ DECIDĂ

Autonomia este crucială în crearea motivației intrinseci sau a motivației integrate. Copiii trebuie să-și ia propriile decizii pentru a simți un sentiment de autonomie, un motivator intrinsec vital.

Cei mai mulți oameni se tem că dacă își lasă copiii să-și ia propriile decizii, copiii vor lua inevitabil decizii greșite și vor eșua.

Căderea este o parte inevitabilă a învățării să mergi. A lua decizii greșite este o parte inevitabilă și importantă a învățării să iei decizii bune.

Oferiți copiilor oportunități de a exersa luarea deciziilor. Dacă activitatea nu este legată de sănătate sau siguranță, lăsați-i să decidă, cu îndrumarea dvs. Lăsați-i să se confrunte cu consecința naturală.

De exemplu, dacă un copil refuză să-și facă temele, chiar și după ce îi explicați importanța acestora, lăsați-l să se confrunte cu consecința la școală.

Dacă activitatea nu este legată de sănătate sau siguranță, dar aveți o puternică dorință ca copilul dvs. să o facă, este important să înțelegeți de ce.

Există lucruri pe care copiii trebuie să le facă, cum ar fi să meargă la școală, ceea ce nu este negociabil. Dar există lucruri pe care doar noi credem că trebuie să le facă copiii, dar de fapt nu trebuie.

Copiii nu sunt menți să ne trăiască viețile. Doar pentru că regretăm că nu am cântat la flaut când eram copii nu înseamnă că copiii noștri trebuie să ne împlinească visele. Copiii noștri au propriile lor vieți și propriile lor vise de urmat.

5. GĂSIȚI O PROVOCARE OPTIMALĂ

Una dintre cele mai bune modalități de a inspira motivația intrinsecă este să îi ajutați pe copii să se bucure de sentimentele de realizare.

Dacă o activitate este prea ușoară, un copil se va plictisi rapid. Dar dacă o activitate este prea grea, un copil se va simți descurajat sau va avea îndoieli de sine.

O provocare optimă este una care este puțin mai dificilă decât ceea ce a stăpânit deja un copil, dar este încă realizabilă prin practică și muncă grea.

De asemenea, este important să îi ajutați pe copii să dobândească o mentalitate de creștere.

Copiii dezvoltă o mentalitate de creștere atunci când cred că talentul nu este fix, ci maleabil. Abilitățile și stăpânirea se pot îmbunătăți prin practică și muncă grea.

Spuneți-le că procesul de practică și de rezolvare a problemelor este ceea ce contează. Ajutați-i și încurajați-i să practice.

Când stăpânesc în sfârșit o nouă abilitate, acel sentiment de competență va genera energie pozitivă și va deveni un motivator intern semnificativ, stabilindu-le calea către succes.

6. DEZVOLTAȚI RELAȚII PRIN PARENTALITATEA AUTORITARĂ

Chiar dacă unui copil nu îi place o activitate, el poate să se angajeze în ea dacă alții cu care se simte conectat o apreciază. Dovadă socială. Presiune social pozitivă. Anturaj corect.

Știința ne spune că un sentiment de apartenență și de relație poate promova internalizarea. Legăturile emoționale și personale pe care le formăm cu alții sunt mari motivatori.

Dacă un copil se simte conectat la cineva care apreciază o cauză, este mai probabil să internalizeze acea valoare.

Importanța relaționării a fost studiată pe larg în educație datorită semnificației sale în performanța elevilor. În clasă, atunci când elevii se simt respectați și îngrijiți de profesor, ei sunt mai motivați să învețe.

Părinții joacă un rol important în motivarea copiilor. Când v-ați legat de copilul dvs., este mult mai probabil să vă asculte, să vă adopte valorile și să devină motivat dacă este ceva important pentru dvs.

Deci, cum vă legați eficient de copilul dvs.?

Studii arată că părinții care adoptă un stil parental autoritar se leagă mai mult de copiii lor. Aceștia sunt părinți calzi și receptivi la nevoile copiilor lor. Au standarde înalte și stabilesc limite pentru copiii lor.

Psihologii constată că părinții autoritari creează un mediu care susține autonomia, care poate crește autoreglarea și motivația copiilor în sălile de clasă.

Un mediu care susține autonomia este unul în care părinții apreciază autonomia copiilor lor. Ei îi încurajează pe copii să aleagă și să participe la rezolvarea problemelor. Clima de acasă este democratică, nu autocratică.

7. IMPLICĂ-TE

O altă modalitate de a promova relaționarea este să te implici în activitate. Implicarea întregii familii arată cât de mult o apreciază.

Unul dintre cei mai fiabili predictori ai performanței școlare a copiilor este nivelul de implicare a părinților în procesul de învățare al copiilor lor.

De exemplu, în sport, puteți antrena sau urmări jocurile lor. În timpul anului școlar, puteți să faceți voluntariat în clasă. Implicați-vă în activitățile lor de învățare, cum ar fi cititul. Aveți o oră de lectură familială desemnată în fiecare seară și vă puteți conecta în același timp.

Gânduri finale despre ceea ce îl motivează pe copilul tău

Recompensa pozitivă nu este întotdeauna rea. Uneori, vrem doar să le oferim copiilor noștri mici ceva pentru a sărbători realizările. Important este să nu îl folosiți ca o contingență, adică dacă faci asta, atunci primești asta. Orice recompense extrinseci ar trebui să fie neașteptate, oferite numai după terminarea activității și să nu fie oferite în mod obișnuit (deoarece atunci copilul dvs. va începe să le aștepte). Puteți oferi și laude, feedback pozitiv sau sugestii de îmbunătățire în locul recompenselor materiale. Toate acestea pot motiva copilul dvs. pentru sarcinile viitoare.

Odată ce copilul dvs. începe să dezvolte motivație, stabilirea de obiective îl poate ajuta să-și crească impulsul intern și să-i ofere un plan de urmat.

The post Cu ce tip de motivație să-ți încurajezi copilul tău? appeared first on Comunitatea Kidiboților.

Talentul nu este nativ. Talentul se construieste din cateva elemente:

• un mix de factori declansatori ai dorintei fierbinti sa fii bun in domeniul X (tenis, matematica, dans, …)
  • “vreau si eu sa fiu ca Simona Halep/Hagi/eminem/…”
  • Scarcity
  • …
• un mix de proceduri (cu sau fara un indrumator) care sa pastreze focul aprins pe termen lung
  • comunitate
  • Presiune sociala
  • disonanta cognitiva
  • Patriotism local, etc…
• repetie constanta, cu impartirea taskurilor noi in bucatele cat mai mici si mai usor de inteles.
• o determinare in a reduce toate erorile din activitate in care vrei sa fii talentat

Copiii trebuie antrenati sa incerce din nou, sa greseasca din nou, sa greseasca din ce in ce mai bine, pana cand fac bine. Sistemul de educatie actual evita cat se poate erorile si le infiereaza. Copiilor le e frica sa faca greseli.

Dorinta de progres se poate asemana cu urmatoarea zicala: Cum mananci un elefant? Cate o muscatura pe rand.

Cand gresesti, opreste-te, analizeaza si modifica.

Repetia e mama invatarii. Prin repetitie, teaca de mielina a neuronilor conectati se ingroasa pana la 40x, izoland circuitul electrico-chimic + crescand viteza.

Daca nu repeti, mielina incepe sa dispara si uiti rapid.

Toti expertii de pe planeta, in orice domeniu, exerseaza 3-5 ore in fiecare zi. Vrei sa fii expert? Ghici ce trebuie sa faci.

Cand repeti, trebuie sa te calibrezi sa sesizezi erorile imediat si sa te DERANJEZE, astfel incat sa reiei procesul si sa eviti acele greseli.

Creierul tau este un recognizor de modele. Statistica pura.

Deci, cand repeti, iti activezi “Error Detection”, dupa care repeti.

Copiii invata mai bine atunci cand conditiile nu sunt perfecte si se chinuie putin.

Cand repeti, este util sa NU te grabesti, sa o iei usor, in bucatele mici. Pas cu pas este mult mai motivant decat sa incerci sa faci pasi de gigant.

Fii entuziast in a face noi greseli.

Cel mai bun indicator in a prezice daca un copil peste 9 luni de zile va performa sau nu intr-un skill nou, precum un instrument muzical: sa ii adresezi intrebarea “Cat timp crezi ca vei canta la instrument in perioada urmatoare?”. Daca raspunsul lui indica gandire pe termen lung, de ani de zile, atunci respectivul copil va fi mult mai performant decat ceilalti. (studiu stiintific).

“I want X later, so I better do Y like crazy right now” – asta trebuie sa fie gandirea oricui doreste sa performeze.

Toate locatiile din care provin cele mai mari concentratii de talent la nivel planetar nu sunt luxoase, dimpotriva. Confortul, luxul, transmit un mesaj gresit.

In istorie, majoritatea celor care au realizat lucruri marete au avut un sentiment de insecuritate din copilarie, dat de decesul unui parinte sau de faptul ca erau fratii mai mici (cei mai mari alergatori din lume, de la Usain Bolt la Carl Lewis erau printre mezinii familiilor lor – locul #4 din 4.6 copii in medie)

Trebuie laudat efortul copiilor, nu realizarile finale si nu IQ-ul.

In educatie, totul trebuie sa fie meritat.

3 elemente obligatorii la o educatie de succces:

• apartenenta la un grup
• grupul intra intr-o noua lume ciudata si periculoasa
• daca aceasta noua lume ar fi de forma unui munte, paradisul este in varful lui (paradisul fiind liceul dorit, facultatea dorita, top 10 ATP, sa performezi pe Medison Square Garden, etc, etc)

Auto-disciplina conteaza mai mult de 2x decat IQ-ul.

Imagineaza-te la punctul terminus al calatoriei tale, cand vei obtine succesul.

Educatia nu inseamna umplerea unei galeti, ci aprinderea unui foc.

De fiecare data cand te imaginezi atingand obiectivul dorit, vei primi un boost de energie.

Fast feedback e mult mai bun decat long feedback.

Cauta mici imbunatatiri, tot timpul. Kaizen.

Este mai bine cand copiii constientizeaza singuri solutia, decat daca li se spune mura-n gura.

Always action.

The post Cateva consideratii despre educatia copiilor appeared first on Comunitatea Kidiboților.

Joi, 5 decembrie 2024, Asociația StartEvo a organizat la Colegiul Național de Informatică „Tudor Vianu” un super eveniment. Dacă în prima parte, la Vianu SciTech Evo TALKS ne-am lăsat inspirați de oameni minunați (detalii aici), partea a doua a devenit practică.

Participanții au fost puși la treabă, la Vianu SciTech Treasure Hunt. Împărțiți în echipe, au fost provocați să rezolve probe de gândire algoritmică, hardware, printare 3D, robotică, VR, și multe altele, gândite de cei de la Colegiul Național de Informatică „Tudor Vianu”, Asociația StartEvo, ECDL, Tp-Link, Institutul Național de Cercetare – Dezvoltare în Informatică – ICI București,  certSign, Eugen Demetercă, Viorel și Ana Spînu,. Ne-au sărit în ajutor și au coordonat probe Miruna Sofonea, Vladimir Bănuță, Andrei Vinț, Matei Ferșeta, Ilinca Micu, Ștefan Ferșeta, Alexandru Mateescu, Andrei Mateescu, Andrei Sofonea, Toma Dumitrescu și colegii lui de la Politehnică, Facultatea de Automatică și Calculatoarea, Manea Alexia Ioana, Macasoi Matei, Corcodel Alexandra Andreea, Stamatie Mihnea Stefan, Moisa Victor Gabriel.

În alte articole vă spuneam că mereu am încurajat elevii să susțină probe, să-și exerseze capabilități de coordonare și am apreciat implicarea copiilor care au activități pentru alți copii.

Parteneri:

19 echipe din 9 licee și școli gimnaziale diferite au acceptat provocarea, fără să știe ce trăznăi le-am pregătit în cele 22 de probe. De fapt 21, pentru că proba 13 – „Vând porc” (proba afișului în Word) a dat eroare 404, laptopul a crăpat și dus a fost, deodată cu proba noastră. Sau probe realizate în semi-întuneric pentru că siguranțele nu erau pregătite să primească atâta tehnologie în sala de sport.

Așadar, să le luăm pe rând…

Proba Crack IT!

Sau „Crack the code” propusă și gândită de partenerii noștri de la CertSign a venit cu o super provocare la care elevii s-au descurcat excelent. Au fost profesori care au încercat să-i tragă de limbă și să afle detalii înainte de probă, dar nu le-a mers. Au comunicat, în schimb, vorbind în termeni cibernetici, preocupați de educația privind igiena cibernetică în școli. Coordonatori Ionuț Florea și Valentin Necoară.

Proba ECDL 3D Printing

“Asta e mașina care topește plasticul și face orice obiect vrei tu!”, așa cum ne spunea Ștefan Peca, la doar 3 ani și jumătate.

Știm că un factor important atunci când vorbim despre 3D Printing îl reprezintă timpul! Din acest motiv, în cadrul acestei probe echipele au avut de personalizat un obiect folosind o aplicație de modelare, apoi au pregătit acel obiect pentru fabricare, totul sub presiunea timpului și totul în doar 5 minute! Tic-Tac!

Mulțumim Valentina Oprică!

Proba ECDL – ICDL robotics

O probă în care participanților li s-a pus la încercare creativitatea și gândirea computațională cu ajutorul roboților! Echipele au fost provocate să programeze robotul astfel încât acesta să navigheze pe un traseu surpriză. Ideea îi aparține prietenului nostru Mihai Peca, un super erou.

TP-Link Routing

Prietenii noștri de la Tp-Link au venit la Vianu SciTech Evo Treasure Hunt, nu cu una, nu cu două, ci cu trei probe. Un super mulțumesc! Romeo Boț, Alin Dragoș, Bogdan Uzum, ajutați și de voluntarul nostru de la Facultatea de Automatică și calculatoare, Toma Dumitrescu.

O provocare cu un proces de asamblare a unei soluții pentru networking. Pare complicat? Nu și atunci când echipamentele au fost etichetate (Router / Switch / AP / Controller), iar participanții le-au avut de interconectat din punct de vedere funcțional.

TP-Link Sertizare

Nu ai cum să participi la o probă practică de IT fără să știi să te ocupi de cabluri. Învățăm să sertizăm. Măcar un membru al echipei să se priceapă și să devină, în timp, „tipul de la cabluri”.

TP-Link Wifi

Am învățat să pregătim cablurile, am învățat să conectăm corect echipamentele între ele, dar ce facem cu wifi-ul? La această probă, când se conecta cineva la wifi specific, apărea un pop-up page cu o poză care conținea un cod/mesaj. Cum l-au găsit repede? Doar concurenții știu, noi știm doar că au avut punctaje bune.

ICI București – VR

Una dintre cele mai apreciate probe a fost cea în care participanții au dat o fugă în realitatea virtuală unde au avut de rezolvat anumite misiuni. A fost interesat să vezi cum se coordonează membri echipei, în real și virtual, astfel încât să poată trece prin toate provocările.

Un mare mulțumesc lui Ionuț Petre care a a răspuns invitației noastre de la participa la eveniment, dar și colegilor lui Ionuț-Andrei Mocanu, Răzvan Duțescu, Mihai Apostol, coordonatori probă VR.

ICI București – IoT și Robotică

Echipa IoT: Sebastian Balmuş, Iustin Grigoraş, Cǎtǎlin Nițu. Ei au fost cei care au coordonat proba. Dar n-ai cum să nu te minunezi când vezi atât de multă imaginație în spatele acestor roboți construiți de ei și alte aplicații utile create pentru a ne ușura viața. Ca idee, știți de ROTLD? De la băieții de la ICI ne cumpărăm domeniile .ro pentru site-uri.

Imagini WOW cu Eugen Demetercă

Este evident o probă coordonată de Eugen Demetercă, domn profesor din nou alături de noi, parte din familia Știință și Tehnică, cu care avem multe proiecte împreună.

Și de data aceasta Eugen ne învață să folosim inteligența artificială pentru a crea imagini WOW. El este unul dintre primii care au avut un vernisaj expozițional cu tablouri create exclusiv cu ajutorul inteligenței artificiale, dar și prelucrate un pic (mai mult) cu măiestrie de artist.

Ca să le stimuleze imaginația, i-a pus pe participanți să vină cu idei de imagini cât mai trăsnite, cât mai nebunești sau amuzante. Rezultatele le poți vedea în imaginile de mai jos.

AI cu Viorel și Ana Spînu

Dincolo de inspirația pe care ne-au dat-o la Conferință, au rămas cu noi și au coordonat și o probă practică. Cum vă spuneam, lui Viorel Spînu îi datorăm o carte super utilă de Arduino. Iar doamna directoare de la Colegiul Național Biligv „George Coșbuc” este foarte mândră, alături de dna inspectoare Ioana Cosma, să aibă parte de o asemenea elevă în școala sa – Ana Spînu.

Mulțumim, dragilor!

Tic-Tac Boom-Boom

O probă mult așteptată, coordonată de prietena noastră Miruna Sofonea, voluntar la Asociația StartEvo. Spargi codul, deschizi lacătul cu cifru, faci boom-boom? Nuuuu! Dai de bom-bom. Geamantanul era plin de bomboane și Tic-Tac. Concurenții aveau nevoie de ceva dulce pentru energie să ducă la îndeplinire provocările.

Asamblare calculator

Oare cât de greu o fi să-ți bagi nasul și să schimbi sau să adaugi piese în calculator?

Fix cu „băiatul de la IT” nu am încă poză, dar apare în video-ul de mai sus Moisa Victor Gabriel, voluntarul nostru de la Facultatea de Automatică și Calculatoare.

Concurenții au avut de pus la loc într-u calculator o placă video, un hard disk SSD, o memorie RAM, etc.

„Vând porc”

Proba de Word a dat eroare 404. S-a dus cu tot cu calculator. Laptopul a murit, deși Matei a încercat mult timp să-l resusciteze.

Lingvistică

Vă întrebați ce caută o astfel de probă la un concurs cu provocări informatice? Vă spunem noi că în spatele rezolvării acestei probe e muuultă gândire algoritmică. A fost nevoie totuși de doi studenți voluntari coordonatori, Manea Alexia Ioana și Macasoi Matei, de la Facultatea de Automatică și Calculatoare să corecteze repede lucrările.

IQ Games

Ștefan Ferșeta e de multă vreme coordonator al probelor de IQ Games ale Asociației StartEvo sau invitat să susțină ateliere în grădinițe, școli sau licee. Pe 5 decembrie a venit cu provocarea de a rezolva niște „cuburi”, figurine printate 3D, alcătuite fiecare din 7 componente, dar care se rezolva prin tehnica japoneză de îmbinare a lemnului, fără cuie. Concurenților pe ici pe colo le-a dat bătăi de cap, dar i-a și ajutat să învețe pașii, să se oprească un pic și să privească, să împartă piesele în categorii și apoi să le combine ușor.

Turnurile din Hanoi

Nu credem că există pasionat de informatică și tehnologie care să nu fi auzit vreodată de turnurile din Hanoi. Ei bine, dar câți dintre ei au exersat mutările? Informatic aflăm rezolvarea printr-a XI-a, cu metoda Divide et Impera.

Dar de data aceasta un campion internațional la informatică, Alexandru Mateescu, ICHB și o campioană națională la fizică, Ilinca Micu, o vianistă, voluntari vechi ai Asociației noastre și coordonatorii probei, le-au cerut concurenților să rezolve proba privind-o și outside the box.

IQ Metal Links

O probă de pus creierul pe moațe și încrețit mintea, crează noi legături neuronale și te stimulează să nu abandonezi. Așa i-au întâmpinat Andrei Mateescu, un vianist de-a VI-a, medaliat național la informatică și Corcodel Alexandra Andreea, studenta noastră voluntară, de la Facultatea de Automatică și Calculatoare

Tetra Tower Balance

Uneori în viață este nevoie de echilibru. Și când ajungi la echilibru lucrând în echipă, satisfacția este enormă.

Aveam nevoie de un tip echilibrat ca Stamatie Mihnea Stefan, student la Facultatea de Automatică și Calculatoare, să coordoneze o astfel de probă.

Jingle Bells

Vladimir Bănuță, din familia Știință și Tehnică, dar și voluntar al Asociației StartEvo, a fost cel care le-a testat talentul muzical de a crea cu ajutorul AI Jingle Bells-uri. Au ieșit tare haioase, iar altele ne-au surprins cu acuratețea lor. Bravo!

SciTech Art

Ce facem cu componentele vechi de calculator? Le aruncăm la colț de stradă? Evident că nu. Le demontam și folosi componentele pentru a da viață unor noi tablouri wow. Au coordonat cu măiestrie proba Andrei Vinț și Matei Ferșeta. Fire, taste, telefoane vechi, coolere, ceasuri, beculețe, Arduino, surse, plăci video, ssd-uri și multe alte mărunțișuri au fost folosite. Ce ne-a ieșit? Vom arăta curând.

PS – nu s-a ars nimeni la degețele cu lipiciul fierbinte. Doamne ajută!

Borcanul cu mesaje

„Lasă-ne un mesaj despre cum vezi tu viitorul” îi invita Andrei Sofonea, coornonatorul probei, pe participanți. Am strâns mesajele într-un borcan și le vom citi la următoarea ediție.

I can fly!

Mi-am dorit tare mult această probă, la care mi-au sărit în ajutor pentru coordonare doi profesori de educație fizică și sport: doamna Stan-Cristache Ionela și domnul Rus Alexandru.

Avioane! Hai să zburăm cât mai departe, dar să plecăm cu o bază, un pic de matematică și evoluăm spre științe spațiale sau aeromodele care îl vor ajuta pe Ravi Prakash, prietenul nostru, inginer NASA, responsabil de parașutarea Roverelor pe Marte.

Zburați cât mai sus, copii frumoși!

Echipe vianiste, din Colegiul Național „Constantin Brîncoveanu”, din „Neculce”, din „Pia Brătianu”, participanți din „Ion Heliade Rădulescu”, două școli private, elevi din Alexandria, etc. au răspuns provocărilor noastre. Felicitări!

Ne-am distrat, am concurat, dar cine a câștigat? – TOȚI!!!

Mulțumim încă o dată sponsorilor pentru premii:

• Super cărți și notesuri de la Cărturești (mesajul de pe agendă e superb „Aer proaspăt pentru minte”
• cadouri trăznite de la Mind Blower: ceasuri, iubi-beari luminoși și drăgăstoși, seifuri portabile,
• certSign – a oferit profesorilor câte o carte, elevilor mandarine și dulciuri, voluntarilor și coordonatorilor de probă pizza și alte câteva memory stick-uri, pixuri și gadget-uri
• ECDL – cursuri AI, agende și pixuri
• tricouri TP-Link (dar și alte super materiale pe care le vom folosi la o nouiă probă, curând, în ianuarie)
• apa Dorna de la Coca-Cola Hellenic România a venit ca o gură de aer proaspăt pentru a ne reda energie să finaliză probele
• dna Tobă a răsfățat organizatorii cu ciocolată caldă

Deși toți au fost câștigători, unii au plecat acasă cu mai multe premii, muncite pe parcursul a aproape 4 ore. Cea mai grea misiune a avut-o doamna profesoară Laura Ungureanu, care împreună cu domnul profesor Ioneci Claudiu au avut de centralizat și calculat rapid rezultatele.

Nu puteam lăsa nepremiați voluntarii și coordonatorii de probe

Așa se încheia Vianu SciTech Evo Treasure Hunt. Aceștia sunt doar o parte dintre cele 34 de minți splicitoare (33 + diriga) și suflete voluntare, vinovate pentru setea cu cunoaștere și idei care, cu ajutorul Asociației StartEvo și a tuturor celor implicați, au prins viață într-un super eveniment: Vianu SciTech Evo Fest.

Pe curând,

Alina Ferșeta, președinte voluntar al Asociației StartEvo.

Alte poze, în ordine aleatoare

Video realizat de Anca Tiribeja.

Reels pentru social media pregătice de Tudor Popescu și Georgia Tudor, elevi de gimnaziu.

Fotografii realizate de: Anca Tiribeja, prietenii de la TP-Link, Ionuț Florea, Ionuț Petre și colegii de la ICI, Teodora Pîrvu.

The post Cum a fost la „Vianu SciTech Evo Treasure Hunt” appeared first on Comunitatea Kidiboților.

Joi, 5 decembrie 2024, noi, la Asociatia StartEvo am organizat impreuna cu gazdele noastre, la Colegiul National de Informatica Tudor Vianu un eveniment foarte interesant pe noile tehnologii:

Au participat:

~70+ de profesori de TIC (Bucuresti, Teleorman, in general zona de sud a tarii)
– 170+ de elevi de la Vianu (si alte cateva licee) – amfiteatrul a fost plin + sala de sport
– 50 de voluntari
– invitati de seama:

• domnul Ministru al Energiei, Sebastian Burduja
• domnul secretar de stat Florin Lixandru (Ministerul Educatiei)
• Alexandru Mironov (Jurnalistul de știință #1 din Ro)
• Valentin Necoară (Director Tehnic certSIGN)
• Andrei Avadanei (CEO BitSentinel, DefCamp, Cyber Edu)
• Mihai Peca, Specialist Formare și Certificare ECDL/ICDL
• Marian Naiman, Expert Chimist, membru de onoare Astroclubul București
• Claudiu Cherciu, Research Engineer at RISE
• George Butunoiu, Head Hunter-ul #1 din Ro
• Viorel Spînu – Expert AI
• Ana Spînu – Elevă, pasionată de AI

Evenimentul a fost impartit in 2: conferintele, de la 9-14 si partea de Treasure Hunt, pe echipe, de la 14-17:30. Aici copiii trebuiau sa rezolve 20 de proble, care mai de care mai haioase si intellectually challenging, A fost epic. Inteligenta Artificiale, roboti, cybersecurity, drone, programare, hardware, etc, etc, etc…

La final, evident, am avut multe premii de la partenerii nostri care s-au dat peste cap sa ofere surprize foarte placute tinerei generatii destepte.

Parteneri:

• CertSign – Partener principal
• Cărturești – Ne-au oferit cărți superbe, ca premii
• Mindblower – Ne-au ajutat cu premii WOW
• ECDL/ICDL – Au venit cu concurs de roboți + surprize
• ICI – Sunt parteneri strategici în organizarea probelor practice
• Coca-Cola HBC – Ne oferă cea mai gustoasă apă din Romania
• TP-Link – Ne oferă premii faine + provocări
• Asociația părinților din CNITV – Ne asigură gustările
• Știință&Tehnică – Know-how, reviste și cărți

Si evident, muuuulte poze:

Cateva concluzii:

• copiii cu foarte mult bun simt, foarte destepti, foarte implicati
• cadrele didactice din Vianu FOARTE implicate – chiar am ramas foarte surprinsi. Ultimul eveniment major pe care il organizasem in VIanu era in 2013
• este un lucru minunat cand oameni sufletisti, cu creier mare se implica in cresterea viitoarelor varfuri din societatea romaneasca.
• este foarte mult de munca la un astfel de eveniment, dar satisfactiile sunt uriase
• noi, ca tara, avem un potential imens. Trebuie insa sa MUNCIM constant si persistent ca sa incercam sa ne atingem acest potential. Vedem dureros diferenta dintre copiii de la Vianu si copiii de la alte licee sau scoli… Educatia este singura modalitate prin care la nivel individual si de grup putem sa evoluam. Dar educatia inseamna sa iesim din zona de confort si sa facem lucruri care ne sunt oarecum peste mana.

Partea buna este ca sunt multi oameni care vor sa ajute, dar au nevoie de cineva care sa ii capaciteze. Noi, la Kidibot/Startevo, precum si alte ONG-uri sau grupuri de initiativa, putem fiecare sa facem o mica schimbare in bine. Tine de FIECARE dintre noi sa ne facem viata mai frumoasa, sa NU MAI ASTEPTAM tot timpul de la altii.

Nu va dati batuti. Ridicati-va deasupra superficialitatii generalizate care ne inconjoara.

Felicitari Alinei Ferseta, presedinta Asociatiei StartEvo, pentru organizare, energie si capacitarea tuturor, ca sa iasa un eveniment excelent!

The post Cum a fost la evenimentul “Vianu Sci Tech Evo” appeared first on Comunitatea Kidiboților.

Suna ca un banc, dar nu este.

Sunt oameni în slujba țării de ani de zile, asigurându-se să fim mai jusți, să fim corecți, să ne fie bine, apărându-ne de rău.

Dar când răspund pozitiv imediat la o simplă rugăminte de a-i invita să le vorbească elevilor în cadrul programului ,,Mission: Justice For All” al StartEvo, nu am cum să nu-i ador.

I-am avut pe 4 octombrie 2024 invitați la Liceul Teoretic C.A. Rosetti pe:

– Stoian Cătalina – Parchetul de pe lânga Tribunalul București, procuror

– Vasile Prața – Direcția de Investigare a Infracțiunilor de Criminalitate Organizată și Terorism, procuror

– Lavinia Cîrciumaru – Tribunalul București, judecător

Vă mulțumim din suflet pentru povețe, că ne-ați deschis ochii și ne-ați învățat și cum să ne ferim de pericole.

Tematica: drogurile.

Mai sunt multe de spus, dar ne revedem curând.

Să fiți corecți și onești cu voi înșivă, înainte de toate!

Cu drag,
Alina Ferseta
Asociatia StartEvo/Kidibot

The post Un judecator, un procuror de la Tribunalul Bucuresti si un procuror DIICOT intra intr-un liceu appeared first on Comunitatea Kidiboților.

Vineri, 27 septembrie, de la 3-8PM, am fost invitati sa facem un atelier gratuit la Muzeul Antipa, in cadrul evenimentului Noaptea Cercetatorilor.

Dupa ce am interactionat cu peste 1000 de copii in 5 ore, am tras niste concluzii, pe care am zis ca e util sa vi le impartasesc si Dvs.:

• Toleranta la esec este FOARTE SLABA la majoritatea copiilor. Ei aveau de rezolvat diverse puzzle-uri de IQ (sarme imbarligate, constructii 3D, cuburi Rubik, jocuri de logica, etc…). Majoritatea se dadeau batuti foarte repede (maxim 1 minut).

• Toleranta la esec SCADE odata cu cresterea varstei. Cei mai mici erau in general cei mai ambitiosi. Cei de liceu abandonau imediat, chiar se mandreau cu asta.

• Majoritatea parintilor nu se implicau si ei in activitati. Aici, sincer nu stiam cum sa o interpretez:
  • ori aveau bun simt, ca nu era loc suficient si ziceau sa lase pe alti copii potentiali sa aiba loc
  • ori erau in mindset de “taximetristi” – vineri seara, si-au dus copilul la activitati interesante, dar preferau sa stea cu gandurile lor sau cu nasul in telefon. Probabil erau un mix.
• Am avut cativa voluntari extraordinari de la Colegiul National Spiru Haret, care au gestionat incredibil de bine puhoaiele de copii Initial nu prea stiau la ce sa se astepte, dar la final au plecat cu greu Concluzia a fost: presiunea sociala pozitiva rocks.

• Conteaza ENORM sa ai la scoala copilului tau un cadru didactic care sa fie proactiv, sa isi doreasca sa le dea niste experiente extra-curriculare. Tot respectul. Am vazut mai multe profesoare/invatatoare, impreuna cu cardurile de copii, pe care incercau sa ii motiveze, sa le genereze putin entuziasm in ochi. Astfel de experiente sunt puncte de inflexiune in viata lor. Cu cat mai multe, cu atat mai multe sanse sa faca ceva in viata.

• Exista o specie de parinti care ne plac maxim: sa ii denumim “inginerii”. Oameni faini, care vin impreuna cu copiii lor si se implica cu trup si suflet. De exemplu, in imaginea de mai jos, un tatic cu lanterna incerca sa isi dea seama cum sa scoata o biluta dintr-un labirint de lemn, alt parinte incerca sa rezolve toate sarmele imbarligate :))) Oameni super, cu care ai ce sa vorbesti. Copiii lor au extra sanse in viata. Ideal e sa ai prieteni de acest gen….

• Unii copii au un antrenament neuronal incredibil. Acest baietel i-a propus fetitei din dreapta sa faca echipa amandoi astfel incat sa rezolve cat mai bine misterul balansoarelui. Nu a zis “lasa-ma pe mine” sau “o data tu, o data eu”. A expus in cateva cuvinte avantajele unei potentiale colaborari ad-hoc si au inceput sa lucreze impreuna. O sa ajunga departe…

La Antipa am fost impreuna cu Stiinta&Tehnica, ca parte a Atelierelor Stiinta&Tehnica. Deasemenea, au mai jos si Eugen Demeterca (expertul nostru in generare de imagini SUPERBE cu AI + muzica), precum si Daria si Simona.

Ne vedem la urmatoarele evenimente.

PS. Daca doriti ateliere interesante pentru copiii Dvs in Saptamana Altfel si Saptamana Verde, puteti sa il sunati direct pe Adrian Banuta (Presedintele Stiinta&Tehnica) la 0740.131.288.

PPS. Nu va dati batuti!

The post 7 concluzii pe care le-am tras dupa Noaptea Cercetatorilor de la Muzeul Antipa appeared first on Comunitatea Kidiboților.

Anul 2024 a fost un an deosebit pentru Atlantykron (Tabara de Tineret).

In primul rand, a fost editia cu numarul #35. Va dati seama, 35!!! Cate evenimente din Romania se pot lauda ca rezista de 35 de ani? Mai ales evenimente de stiinta, pentru tineri

In al doilea rand, am avut invitati de marca. Printre ei, prietenul Atlantykron de la NASA (mai precis Jet Propulsion Laboratories), inginerul Ravi Prakash. El oricum era un invitat online an de an, dar in acest an ne-a facut onoarea sa vina pe insula impreuna cu familia lui.

Cine e Ravi? Nimeni altul decat responsabilul pentru hardware pentru misiunile cu rovere pe Marte, in special la intrarea in atmosfera, coborarea si amartizare. Curiosity, Perseverence, …

Saracul om a fost asaltat continuu cu intrebari de zecile de tineri din tabara, cu multe, intrebari, ore la rand. Chiar s-a organizat o conferinta speciala suplimentara, doar pentru intrebari.

La plecare de pe insula, ne-a facut invitatia sa venim la JPL, in Los Angeles (Pasadena). Atat ne-a trebuit! Noi am luat textual aceasta invitatie, astfel incat la 3 saptamani dupa Atlantykron, 4 membri ai taberei Atlantykron, Kidiboti de baza, ii bateau la usa intr-o joi dimineata.

Timp de 2 ore ne-a facut un tur privat prin campusul JPL, aratandu-ne tot felul de lucruri interesante.

Mai jos cateva imagini cu explicatii.

Intai am mers printr-un mini-muzeu, in care erau expuse diverse nave, rovere, sateliti si alte dispozitive extra-terestre pe care JPL le-a facut si trimis prin Sistemul Solar.

Bucati de sol lunar.

Aerogel – cel mai usor material facut de catre oameni – 99% aer

Copie a discului de aur de pe Voyager, care acum e fff departe.

Ulterior a inceput sa ne duca “where the action is”.

O privire de sus in hangarul unde asambleaza final diversii sateliti/echipamente martiene sau cu alte destinatii. Acum lucrau la un satelit mai simplu, parca pentru studierea Soarelui

Aceasta este prima imagine primita de pe Marte. Si, pentru ca dura prea mult sa o compuna, un inginer a zis ca lui ii ia mai putin daca coloreaza pixel cu pixel, conform codurilor de culoare. Asa ca a rezultat aceasta imagine, foarte apropiata de cea finala.

Aici se vad mai bine pixelii

Am mers foarte mult pe jos la JPL. Sunt multe cladiri, imprastiate pe o suprafata mare. La un moment dat, Ravi ne-a dus cu o masinuta de golf, ca sa economisim timp.

Aici eram intr-un laborator cu o mare lada cu nisip, unde testau diverse rovere.

Am luat masinuta de golf si am mers pana la un laborator in aer liber, unde adusesera diverse roci, care sa imite cat mai bine peisajul martian.

De aici, am avut onoarea sa primim acces la o vizita in spatele scenei… Au deschis hangarul special pentru noi, sa vedem sora roverului de pe Marte. Aici Ravi ne explica cum in acea zi urmau sa testeze diverse roti, ca sa vada care rezista mai mult. Se pare ca mediul aspru de pe Marte strica foarte usor trenul de rulare al bietelor hardughii de miliarde de euro.

JPL are propria sectie de pompieri… Si isi produce singura electricitate. Motivul? Din cand in cand, la anumite experimente, necesarul de curent electric este atat de mare incat ar lasa in bezna toata Pasadena.

Aici eram la centrul de comanda si control JPL. Acum era destul de liniste, nu erau decat cativa oameni care supravegheau telemetria diverselor sonde/sateliti/rovere… Aici, cand sunt evenimente de succes, vedem echipa cum se bucura, cum plange, cum traiesc faurirea istoriei. Foarte emotionant.

Aici eram intr-o curte interioara. Ne-au placut niste sageti care isi schimbau pozitia periodic, la cateva secunde si aratau catre diverse corpuri ceresti, nominalizandu-le + distanta pana la ele. Ex: Sirius, Ceres, Proxima Centauri, etc

Cateva concluzii pe care le-am tras in urma acestei experiente:

• Pentru noi, romanii, cand vorbim de NASA, JPL, spatiu cosmic, totul pare atat de departe, atat de inaccesibil. Dar este doar o perceptie gresita. Este foarte usor sa ajungem la oricine pe planeta asta, doar cu putina bunavointa (ati auzit de cele “6 degrees of separation”?). La Tabara de vara Atlantykron, de exemplu, de 35 de ani exista aceasta deschidere uriasa catre entitati WOW. Trebuie doar sa facem pasul: sa ridicam mana, sa participam la intalniri, sa cunoastem oameni noi.
• experienta (atat cea din California cat si cea din Atlantykron) a fost MEGA-inspirationala. In fiecare an, in tabara, intalnirile cu NASA/JPL/Ravi Prakash au fost mega-inspirationale. Simti ca poti sa respiri. Simti ca poti sa iti intinzi aripile si cerul (nu) mai este limita. Popularizarea stiintei de nota 10!
• Tine de fiecare dintre noi sa ne cream puncte de inflexiune in viata, atat pentru noi, adultii, cat mai ales pentru copii. Astfel de momente WOW pot sa le schimbe destinul. Pot sa ii inspire sa traga mai tare, pot sa ii faca sa devina oameni mai buni

Indemnul meu catre voi este sa incercati tot timpul sa beneficiati de astfel de experiente. Unele sunt gratuite (intalniri cu oameni faini organizate in localitatea voastra). Altele aproape gratuite. Puteti sa cereti oamenilor inspirationali sa va inspire si pe voi si pe clasa voastra pe Zoom/Youtube/live. Stiti vorba aceea – copilul care nu plange, nu primeste mancare

Cereti si vi se vada. Nu asteptati de la altii…

Noi, cei de la Kidibot/Atlantykron/Stiinta&Tehnica suntem niste ONG-isti care dorim sa ajutam copiii sa viseze, sa ii inspiram. Ca noi mai sunt si altii. Folositi-ne. Ajutati-va copiii sa se dezvolte. Resurse disponibile sunt peste tot. Trebuie doar putina bunavointa.

The post Atlantykron la JPL, California appeared first on Comunitatea Kidiboților.

Jumatate din ziua de vineri, 17 mai 2024 + toata ziua de sambata, 18 mai 2024 am fost in Parcul Crangasi la Astrofest 2024 (editia cu numarul #10).

Roboti de toate formele si culorile (in special de la SmartRobot.ro), VR, calculatoare, AI, astronomi amatori, institute de cercetare, companii, aprox 100 de ONG-uri. Organizator: Stiinta&Tehnica, Asociatia Science & Technology.

Ca de obicei, singurul cosmonaut roman, Dumitru Prunariu a fost prezent si a inspirat multimea.

Multumiri lui Adrian Banuta, organizatorul neobosit, care a facut acest eveniment posibil.

Multumiri Primariei Sectorului 6 pentru sustinerea traditionala, a Ministerului Cercetarii, Inovarii si Digitalizarii si a tuturor sponsorilor (UTI, Eka, Carpat Energy)

Sambata seara am avut concert cu Spitalul de Urgenta

Pentru prima data, pe scena au fost Calusarii din Osica de Sus, precum si Corul din Osica de Sus. Spectaculos! Astfel s-a finalizat proiectul Sci-Fi Fest Osica de Sus.

Aici vedeti care a fost tot programul.

Si mai jos, cateva poze pe care am apucat eu sa le fac, majoritatea pe la noi pe la stand.

The post Cum a fost la Astrofest 2024 appeared first on Comunitatea Kidiboților.

Zilele trecute am vorbit cu 3 părinți diferiți care îmi povesteau de durerile lor zilnice cu programul juniorilor. Cum jonglează cu școala, after-ul, cursurile, antrenamentele, bunicile, mâncarea caldă, parcările, prietenii, traficul din oraș, cu dependența de jocuri, etc..

O întreagă epopee.

Așa că vreau să te ajutăm și pe tine cu câteva sfaturi, dacă vrei să ne răspunzi la câteva întrebări. De exemplu:

Tu, ca părinte, cât de încântat ești de programul copilului tău?

Cât de mult crezi că pierde timpul? Sau, dimpotrivă, nu are nici timp să respire?

Cât stă pe afară, în aer liber, la joacă/socializare?

Cât de mult îl influențează anturajul? Și în ce direcție?

Ce crezi că ar trebui să mai facă să devină un adult echilibrat, de succes?

Te rugăm să ne răspunzi aici:

The post Rugaminte completare chestionar appeared first on Comunitatea Kidiboților.

În jurul solstițiului de vară și al solstițiului de iarnă, din anumite zone ale Bucureștiului, poți surprinde apusuri și răsărituri spectaculoase. Nu sunt necesare aparate profesionale.

Chiar și cu un telefon mobil poți avea poze de colecție. De două ori pe an, în 17 aprilie și în 24 august, Soarele apune fix în același loc, adică la același azimut (285), aproximativ la ora 19:55.

Datele sunt determinate la distanță egală de Solstițiul de Vară, iar ora este extrem de importantă: pentru doar câteva minute puteți rata fenomenul.

Vă invităm așadar, pe 17 aprilie 2024 , ora 19.55, să realizați poze pe Podul Grozăvești, dar și în alte zone din Sectorul 6 și să le trimiteți la concursul Bucharest Henge 2024 pe adresa contact@stiintasitehnica.com până la data de 30 aprilie 2024. Vom premia cele mai reușite poze la Astrofest 2024.

Dar de unde vine Bucharest Henge?

Ai auzit de Stone Henge? Complexul megalitic din UK?
Mii de oameni se duc sa vada apusul/rasaritul la solstitiu/echinoctiu, cand lumina soarelui se aliniaza perfect cu blocurile de piatra.

Dar oamenii s-au prins ca si in Manhattan (New-York) poti sa vezi apusul de soare la echinoctiu in lungul unei strazi, printre zgarie nori. O nebunie printre turisti si localnici!

De aceea, am zis sa facem asa ceva si in Bucuresti. Maine, 17 aprilie 2024, la 19.55 FIX, pe podul Grozavesti, daca o sa fie vreme frumoasa, vom surprinde un apus de soare epic.

Deasemenea, te invitam si pe tine sa identifici un astfel de loc din alte localitati, de unde pot sa vezi apusuri de soare epice.

Astfel, impreuna, putem sa ne facem viata mai frumoasa si sa generam mai multa bucurie din lucrurile care ne inconjoara.

Iar copiii si adultii participanti vor invata despre astronomie, azimut si istorie.

The post Bucharest Henge appeared first on Comunitatea Kidiboților.

Te plictisesti? Scoti telefonul si obtii placere instant…

Te simti singur? Cedezi la presiunea anturajului…

Ai o stare de anxietate? Dai iama in frigider…

Altii incep sa fumeze, sa se drogheze, sa aiba tot felul de comportamente neproductive cand simt un mic disconfort, o mica durere, o mica plictiseala.

Timpul nostru este cel mai valoros lucru pe care il detinem. Dar majoritatea isi bat joc de el. Majoritatea nici nu au fost invatati cum sa-l pretuiasca, cum sa il foloseasca. Acest lucru e valabil si la copii si la adulti.

Exista o cantitate uriasa de TIMP PIERDUT.

O parte din acest TIMP PIERDUT este pierdut ca asa dorim. Aici intra capitolul de relaxare. E foarte bine sa ne si relaxam.

Dar, o cantitate si mai mare de timp pierdut este aruncat pe actiuni/inactiuni cu valoare redusa spre zero. Iar abuzul de ecrane, substante, sedentarism, etc – genereaza valoare negativa!

Daca analizati cu atentie, veti vedea ca succesul sau insuccesul nostru in viata este direct proportional cu toleranta noastra la durere. Cat de mult suntem dispusi sa induram durerea ca sa ne atingem obiectivele?

Stiti “Testul Bezelei“, facut de Standford? Acolo copiii care rezistau la durerea de a NU manca bezeaua, care isi faceau propriile strategii pentru a rezista cat mai bine, deveneau adultii cu cel mai mare succes.

De ce oamenii dau banii pe toate prostiile? Pentru ca nu pot spune NU la durerea de a nu avea iPhone 20.

De ce oamenii mananca extra multe calorii? De foame? Prea putin. De plictiseala. Pentru a-si atenua durerea de a fi plictisit. Pentru ca si-au creat in neurocortex modele neuronale de-a lungul timpului, in care mancare = senzatie de bine = dopamina. Eventual mai pun in ecuatie si genetica/epigenetica (faptul ca pana acum 100 de ani, de milioane de ani incoace, starea de fapt era de restrictie calorica severa).

De ce oamenii pierd ani din viata stand pe social media, cand stiu la nivel logic ca NU este bine pentru ei sa faca asta? Pentru ca nu pot spune NU micii dureri care apare in timp ce fac ceva util…. si atunci, fara sa mai constientizeze, scot telefonul si primesc dopamina…

Concluzia este ca trebuie sa ne antrenam in a ne gestiona mai bine DUREREA, atat pentru noi, ca adulti, cat si pentru copii. Trebuie sa ii invatam acest SKILL: sa reziste la DISTRAGEREA ATENTIE, sa reziste la micile dureri care apar continuu si care ne schimba focusul de la ceea ce vrem (si trebuie) sa facem catre ceva care sa ne dea dopamina pe termen scurt.

Toti trebuie sa ne antrenam sa fim la rezistenti, mai rezilienti. Trebuie sa ne cunoastem mai bine. Si doar asa vom deveni mai eficienti si mai productivi si mai multumiti cu viata noastra.

Tu ce parere ai?

The post “Time Management” este de fapt “Pain Management” appeared first on Comunitatea Kidiboților.

Carti pentru copii, carti pentru adolescenti, carti de fictiunie, carti non-fictiune….

The post Reduceri de pana la 80% la carti DOAR in acest weekend! appeared first on Comunitatea Kidiboților.

Intai, sa va spun ce am facut noi.

In luna decembrie 2023 am facut evenimentul “StartEvo Treasure Hunt” la Liceul Teoretic C.A.Rosetti din Bucuresti, cu 200 copii de clasele a IX + 50 de voluntari de la clasele mai mari.

Vedeti aici cum a fost + un mic filmulet de la eveniment.

Una dintre probe a fost “VIP Challenge”.

Copiii trebuiau (pentru extra puncte in competitie) sa abordeze direct cat mai multi influenceri si sa ii roage sa dea o mica declaratie video prin care sa spuna PENTRU EI cat de important este cititul.

Dupa care, veneau la noi, echipa organizatoare, sa ne arate atat filmuletele primite, pentru care primeau multe puncte, dar si INCERCARILE RATATE, pentru care primeau jumatate de puncte.

Cu alte cuvinte, ii rasplateam mai mult pentru raspunsurile de NU primite, implicite sau explicite. Adica ii rasplateam pentru esecuri.

De ce am facut asta?

Pentru ca generatiile actuale sunt snowflakes. Le este frica sa interactioneze. Multora dintre ei le este rusine sa fie vazuti ca muncesc. Multora le este FRICA DE ESEC. Le este frica de RESPINGERE.

Asa ca am vrut sa le premiem curajul, sa le aratam ca intr-o lume in care abandonul este regula, cei care nu se dau batuti imediat ajung foarte departe.

Am vrut sa le aratam ca nu trebuie sa te demoralizezi. Ca trebuie sa aplici legea numerelor mari in viata. Pentru 100 de NU-uri o sa primesti un DA. Si cand il primesti, te simti stapanul lumii.

Toata lumea vrea DA-urile, dar nu sunt dispusi sa plateasca pretul prin acceptarea a multe NU-uri.

Cine si ce a castigat

Copiii au castigat incredere uriasa in sine (cei care s-au implicat). Au castigat admiratia colegilor si a echipelor din care faceau parte. Au fost antrenati pentru viata. Au vazut ca e normal sa ai esecuri, dar, daca insisti, o sa ai succes!

VIP-urile au castigat extra imagine. Cum sa nu castigi imagine cand te implici in campanii sociale? Cum sa nu inspiri prin exemplu personal intr-un astfel de caz, relevant pentru societate.

Scoala a castigat expunere. Copiii, cand trimiteau solicitarile pe banda rulanta, spuneau “Noi suntem echipa “Pisicile Albastre” din clasa a IX-a a Liceului Teoretic C.A.Rosetti. Suntem implicati in actiunea bla bla bla”

Ce ai tu de castigat daca initiezi un astfel de concurs VIP CHALLENGE?

Satisfactia ca faci o schimbare la mii de copii, cu eficienta ridicata (high leverage).

Sunt o gramada de idei inaltatoare pe care le poti gasi ca tema pentru propriul tau concurs de VIP Challenge. Copiii sa citeasca mai mult. Copiii sa invete mai mult. Copiii sa faca mai multe fapte bune. Copiii sa invete cum sa se protejeze online (Cybersecurity). Copiii sa lucreze sa-si ajute parintii la treburile casnice. Copiii care sa planteze pomi. Copii care sa …

Alegi una care se potriveste cu situatia ta/a clasei tale.

Ii inspiri pe copiii din clasa ta, din scoala ta, din orasul tau sa abordeze VIP-urile si sa se alature campaniei. Pe email, pe mesaj, prin comentarii pe social media, prin telefon, prin abordare directa, cu porumbei, cu fum, etc :)) Pentru VIP-uri, chiar este un avantaj sa se implice.

La final, tragi linie si vezi rezultatele. T zero vs T unu. Chiar merita!

Exemple

Saracul Dorian Popa a fost abordat de 2 echipe diferite la StartEvo Treasure Hunt si a facut 2 filmulete diferite, pentru fiecare Asa au mai fost si alte celebritati care au raspuns provocarii. Felicitari tuturor!

Concluzie

Cred ca o astfel de abordare este benefica pentru toata lumea implicata. Este win-win-win-win. Si astfel ajutam tara asta sa devina un loc mai bun.

PS. Daca o faceti, sa ne anuntati si pe noi. Mult succes!

The post Sugestie de concurs pentru copiii din clasa/scoala ta: VIP Challenge. Ei vor castiga multa incredere in sine + distractie 🙂 appeared first on Comunitatea Kidiboților.

Vrem sa apelam putin la creierul tau.

Atat educatia ta, personala, prin care tu EVOLUEZI, dar si educatia pe care o dam altor copii?

Cum putem sa folosim AI-ul astfel incat sa fim cat mai eficienti?

Care sunt gandurile tale?

The post Tu cum vezi relatia dintre AI si educatie? appeared first on Comunitatea Kidiboților.

Mult succes

The post Inspiratie de weekend appeared first on Comunitatea Kidiboților.

Pentru ca iubim cartile de la Editura Arthur, va recomandam aceasta reducere de 22%.

Succes la citit!

The post Reducere 22% pentru pachetele cu carti pentru copii la Editura Arthur appeared first on Comunitatea Kidiboților.

Domnul George Butunoiu, unul dintre cei mai mari head-hunteri din Romania (daca nu cumva cel mai mare), a pus dimineata asta pe internet un sondaj foarte interesant.

A crescut la tineri rusina/jena de a fi vazuti de catre alti tineri de varsta lor ca muncesc?

The post Le este rusine tinerilor/copiilor din ziua de azi sa fie vazuti ca muncesc? appeared first on Comunitatea Kidiboților.