Am dus 2.5 masini pline de donatii la aceasta scoala plina de copii frumosi, care vor sa invete. Carti, calculatoare, laptopuri, imprimante, haine si multe, multe altele.
A fost interesant ca am aflat de aceasta scoala intamplator, de la o profesoara care preda aici. Ea ne-a intrebat daca avem ce sa dam copiilor, pentru ca ei traiesc in niste conditii foarte grele, dar sunt copii buni, care au nevoie de a doua sansa. Asa ca ne-am mobilizat si in cateva zile am reusit sa facem acest eveniment.
Anul trecut ne-a venit o idee. Să ajutăm o mică localitate din zona de sud a Olteniei, Osica de Sus, cu aprox 4k locuitori să devină PRIMA LOCALITATE CREATIVĂ AI DIN ROMÂNIA.
Păi, de ce?
Pentru că este minunat să dai speranțe și zâmbete copiilor frumoși și deștepți din mediul rural, unde nu au foarte multe oportunități. Mai ales dacă vad că pot face cu mâinile lor lucruri deosebite.
Pentru că uneltele de Inteligență Artificială acum îți pot permite să faci lucruri WOW, printre care și artă care să genereze emoție.
Pentru că în zonele rurale nu prea se întâmplă multe lucruri, care să te motiveze/energizeze.
Pentru că turismul generat de astfel de idei crețe pot să revigoreze o localitate. Pur și simplu ai ce să vezi. De ce să aibă doar străinii idei să-și marketeze fiecare bolovan sau boschet, să spună ”Aici este locul unde Zeus s-a întâlnit cu ../ Aici Afrodita a făcut ….” Hai să creăm și noi plusvaloare în comunitățile noastre!
(Aici este Osica de Sus)
Așa că, împreună cu oamenii minunați de la Primăria Osica de Sus (mulțumim în special domnului Mădălin Pănescu și domnului primar Cezar Filip) care ne-au susținut pe tot parcursul proiectului, am pus țara la cale…
Am plecat din București vinerea dimineața, pe 24 noiembrie, ca să ajungem la prânz, când elevii din Liceul Teoretic ”Ion Gh. Roșca” Osica de Sus termină orele. A fost a doua vizită aici, prima am făcut-o în primăvară.
Pe măsură ce copiii terminau clasele, veneau la amfiteatru, unde noi deja pregătisem calculatoarele, proiectorul, tombola cu premii. Doamna directoare Mihaela Marin, precum și cadrele didactice ne-au ajutat să strângem doritorii…
În total am avut 58 de copii deștepți de clasele IX – XII + cadre didactice.
Am discutat despre AI, despre cum o să ne influențeze viața pe termen scurt și termen lung… Eugen Demeterca, unul dintre experții noștri în grafică AI, le-a arătat copiilor cum se folosește Playground AI. Eu le-am arătat Bing Image Creator si Dall-E (cu Chat GPT4).
Și toata lumea a trecut la calculatoare, să exerseze și să-și creeze propriile opere de arta cu ajutorul AI.
Cei care așteptau să intre la calculatoare, aveau opțiunea să experimenteze realitatea virtuală…
…. sau să se joace un joc de logică
Dupa curs, fiecare dintre participanți a participat la o tombolă cu premii (majoritatea oferite cu generozitate de către Mindblower – Cadouri ieșite din minți).
Și, la final, ca de obicei, am făcut o poză cu echipa
După atâtea zâmbete, de la generarea de arta cu AI și premii, am plecat foarte bine dispuși, să vedem și noi târgul de crăciun din Craiova (dacă tot eram în zonă).
Așa sperăm peste câteva luni ca cei care vin la Craiova/Slatina/Caracal să zică ”Dacă tot am venit până aici, hai să merg și până la Osica de Sus, să vedem creațiile AI ale copiilor din zonă, geolocalizate prin toată comuna.
Proiectul se va termina peste câteva luni, dar până atunci mai avem de muncă. Când se va termina, sperăm să schimbăm multe destine în bine cu el :).
Mulțumim frumos domnișoarei Mihaela Begeac, care s-a ocupat de organizare în liceu într-o modalitate extrem de eficientă. Suntem siguri că Mihaela o să ajungă foarte departe în viața
Evident, aceasta acțiune nu ar fi fost posibilă fără sprijinul prietenilor noștri de la Știință&Tehnică, cărora le mulțumim, chiar dacă nu au putut să fie toți alături de noi în această deplasare!
(posterul acțiunii)
PNRR: Fonduri pentru România modernă și reformată!
Conținutul acestui material nu reprezintă în mod obligatoriu poziția oficială a Uniunii Europene sau a Guvernului României“. Acest disclaimer nu se aplică paginilor web ale Ministerului Investițiilor și Proiectelor Europene și ale coordonatorilor de reforme.
Proiect finanțat în cadrul Investiției I5, C11 din Planul Național de Redresare și Reziliență. Conținutul acestui material nu reprezintă în mod obligatoriu poziția oficială a Uniunii Europene sau a Guvernului României.
Uitati cateva dintre premiile care vor fi oferite participantilor (telefoane, smartwatch-uri, casti, lava lamps, rucsaci, ring lamps pentru vloggeri, harti razuibile ale Romaniei, casete de bijuterii, masute de laptop, trandafir aurit cu 24K, etc…
Proiectul Sci-Fi Fest Osica de Sus se organizeaza cu sprijinul si finantarea Primariei Osica de Sus.
Proiect finanțat în cadrul Investiției I5, C11 din Planul Național de Redresare și Reziliență. Conținutul acestui material nu reprezintă în mod obligatoriu poziția oficială a Uniunii Europene sau a Guvernului României.
Începând cu luna August 2023, pe Platforma Educațională Kidibot.md, peste 1.000 de copiii și peste 1.700 cadre didactice din Republica Moldova au putut participa gratuit la ”Clubul Kidibot AI” pentru a învăța să utilizeze diverse aplicații ce conțin Inteligență Artificială, grație proiectului finanțat de Departamentul pentru Relația cu Republica Moldova (DRRM) din cadrul Guvernului României.
Inteligența Artificială este prezentă din ce în ce mai mult în viața noastră. Mii de noi aplicații au apărut în ultimele luni, unele generând răspunsuri text sau imagini, altele chiar muzică sau ecuații.[
Copiii sunt doritori să experimenteze. Profesorii sunt curioși cum să îi captiveze mai bine pe elevii lor. Tinerii trebuie să fie pregătiți pentru meseriile viitorului. În acest context, Kidibot, prin Clubul Kidibot AI, și-a dorit să îi motiveze, să îi îndrume și să le direcționeze tuturor energia, astfel încât rata de adoptare a acestor unelte noi să crească și ei să aibă un avantaj concurențial pe termen lung.
Cum s-a desfășurat proiectul. Au fost 3 componente:
Periodic, Kidibot a trimis pe email membrilor din club o provocare interesantă, ce implică utilizarea unor unelte de Inteligență Artificială. De exemplu, să creeze un afiș pentru o petrecere de Halloween, să genereze o clădire pe care ar dori să o aibă în localitatea lor sau să genereze niște personaje de joc video. Aici sunt unele dintre cele mai interesante proiecte primite.
Separat, au fost puse la dispoziția participanților micro-cursuri, astfel încât să știe cum să rezolve provocarea:
Săptămâna trecută, pe insula de pe Lacul Morii din Sectorul 6 a fost un mega eveniment: West Side Hallo Fest. Organizator: Primaria Sectorului 6. Puhoaie de oameni (80k+), timp de 3 zile, vreme superbă, concerte, mâncare, tone de dovleci, labirint de baloți de paie, decoruri înspăimântătoare de pus pe social media, muzică bună, oameni costumați în tot felul de arătări, cuțite în cap, etc… Ocazie de zâmbete constante.
Gașca noastră a fost și ea acolo (Kidibot, Asociația StartEvo, Știință&Tehnică, Astroclubul București, Adina Soare, etc). Microscoape, telescoape, câini robotici, experiențe VR, roboți cu roți, picioare, brațe, gaming…
Poza de la final, de duminică seara
Focusul nostru, ca asociație, a fost organizarea unui atelier Kidibot gratuit de Inteligență Artificială, folosind 4 laptopuri.
Eu mă ocupam de acest atelier. Uitați câteva imagini
Alina a zis că vrea să încurajeze cititul și gânditul, cu niște joculețe foarte frumoase de IQ.
Dar, pe lângă asta, am zis să vedem cum putem să-i învățăm ceva pe copiii personali. Buuun. Am făcut consiliu de familie și am pus țara la cale.
Băiatul cel mare a zis că vrea să facă un Turneu/Campionat de Minecraft, cu sloturi de 10 minute și cu donații + o grămadă de premii frumoase prin tragere la sorți (cutii de LEGO MINECRAFT, lava lamp, etc..)
Cel mic a zis că face concurs de tir, cu arme NERF. 5 lei, 5 trageri. Plus multe premii la final, prin tragere la sorți (arma NERF cu apă, cuburi RUBIK, etc).
Concluzii pe care le-au tras pe propria piele:
Dacă stai jos, nu vinzi nimic. Trebuie să stai în picioare, să întâmpini potențialii clienți, să vorbești frumos cu ei, să-i inviți să vină… Să te uiți în ochii lor, să zâmbești, să îi bagi în seamă și pe copilași…. De aceea erau și foarte obosiți și la ora 18.00 cel târziu închideau taraba
Experiența pe care au primit-o clienții este definitorie. Au învățat să entuziasmeze clienții, atât pe părinți cât și mai ales copiii.
Cel mic s-a prins că părinții se foiau nerăbdatori cât timp erau la coadă la trageri, așa că a cărat singur 2 baloți de paie pe care să stea clienții. Asta a scăzut nerăbdarea + a crescut LTV-ul clienților, pentru că părintele ce stătea confortabil pe baloții de paie mai dădea încă 5 lei pentru copilul lui să se joace, iar el să mai stea pe telefon puțin. Așa că la un moment dat aveam 4 scăunele mici pliante + baloți de paie, ca ”sală de așteptare”.
Dovada socială: în prima zi, vineri, primele ore, erau puțini oameni. Așa că s-au prins că trebuie să aibă activitate. Așa că dădeau extra bonus timp copiilor existenți, doar să nu fie cu taraba goală.
Introduceau artificial ”scarcity”. Anunțau când erau puzderie de doritori la coadă ”În 5 minute fac pauză să mănânc”. 3, 2, 1, Pauză! Revenim în 30 minute…. Clienții stăteau ciorchine.
În prima zi, eu mă tot uitam la cel mic și era tot timpul plin. După vreo 4 ore, văd că închide și se duce să-l ajute pe fratele lui. Când îl întreb cum a mers vânzarea, zice, ca un ONGist adevărat: ”pai, am vândut la câțiva copii, după care i-am lăsat să tragă gratis. Dar mâine le cer la toți bani”.
Cel mai mult mi-a plăcut cum s-au organizat fiecare cu câteva zile înainte. Cel mare a găsit calculatoare, le-a conectat în LAN, le-a setat, a făcut teste, și-a făcut planuri. Cel mic a desenat împreună cu mama lui o cutie de carton într-o casă bântuită, a făcut fantome prietenoase din pahare de unică folosință, a lucrat la poster, la promovare…
A contat foarte mult cum s-au descurcat sub presiune, cu oamenii străini, cu situații la limită (de exemplu, calculatoare care se stricau, părinți care se certau care este primul la coadă, etc…). I-am urmărit din umbră, gata să intervin, dar nu a fost nevoie. Ei au găsit propriile soluții.
Ce au trebuit să facă:
să gândească fiecare ce vor să facă în funcție de specificul evenimentului. Noi am aflat cu aprox 7 zile înainte, așa că nu am avut foarte mult timp de pregătire.
să planifice ce aveau nevoie pentru activitățile lor
să adune toate materialele, mese, tehnică, arme, etc
să se gândească cum promovează pe insulă acțiunea lor (cu cretă pe astfalt, cu postere A4, cu postere 50×70, cu muzică dată tare, cu beculețe, cu premii, etc)
să facă playlistul pe Spotify la muzica de la Turneu. Melodiile trebuiau să fie minim 120 bpm, antrenante, cât de cât cunoscute, măcar de către părinții plătitori, fără limbaj 18+
să analizeze necesarul de resurse umane (până la urmă, față de alte evenimente unde au avut ajutoare, aici s-au ambiționat să facă ei tot, cu foarte puțin ajutor extern). Când au capotat de oboseală, au conștientizat că era bine dacă aveau niște ajutoare/voluntari/angajați. Nu-i nimic, așa se învață.
să asambleze/dezasambleze zilnic standul
să facă promovarea
să facă abordarea + vânzarea
să facă încasarea (de la părinți/copii), să dea rest, să ajute la partea birocratică
să adune bilețelele pentru tragerea la sorți
să facă partea operațională (să încarce armele NERF, să le arate copiilor cum să le folosească sau cum să folosească un calculator pentru Minecraft)
să se asigure că fiecare client este fericit când pleacă de acolo
să facă upsell sau cross-sale (adică să-l trimită către fratele lui, către mine sau către maică-sa, cu cititul)
să facă tragerea la sorți la final de eveniment
să-i sune pe fiecare câștigător în parte, să se asigure că ajunge premiul la fiecare
să-și care lucrurile la mașină și de la mașină acasă, să fie responsabili
la finalul fiecărei zile (deși eram rupți de oboseală) să dezbatem ce a mers, ce nu a mers, ce putem să facem mai bine ziua următoare
Au învățat că planul de acasă nu se potrivește cu realitatea. De ex, cel mare vroia să facă Turneu de Survival pe Minecraft, gândidu-se la un public țintă de școală gimnazială. Când colo, majoritatea clienților erau copii de grădiniță, maxim clasa a II-a, care nici nu știau să țină mâna pe mouse. Bine că a avut un plan de back-up și a pivotat imediat. S-a adaptat din mers!
Am văzut că în funcție de incidența luminii solare, unii copiii nu vedeau pe ecrane. Așa că ne-au adaptat, am pus para-solare, să cream o hrubă artificială
Au fost multe alte învățăminte, dar nu le mai scriu aici…
Concluzia generală a fost că astfel de ocazii merită folosite pentru a învăța copiii despre valoarea banilor, pentru a vedea ce presupune să creezi plusvaloare pentru alții, pentru a te distra. Așa cum sunt târgurile de mărțișoare, de vânzare de lucruri vechi sau noi, de limonadă… Orice experiență nouă practică este aur curat pentru micii oameni.
Copiii antreprenori au interacționat cu sute de persoane diferite, au deprins ”people skills” mult mai rapid decât din teorie + au satisfacția muncii. Din banii câștigați, o parte i-au investit în acțiuni pe Bursa de Valori București, alții i-au economisit, alții i-au programat pentru achiziția de ochelari de soare (!). Momentan tot încerc să-i conving că cel mai mare ROI este la investitia în obținerea de micro-skill-uri. Aici mai am de muncă
Sper să vă ajute și pe voi aceste concluzii.
PS: În ziua a doua, după ce am ajutat o fetiță să facă tot felul de lucruri interesante cu AI (țânțari pirați și pisicuțe cu 6 ochi), tatăl ei m-a văzut mai obosit și mi-a dat 10 lei ”pentru o cafea”. Am rămas foarte surprins. Așa că ziua următoare, am pus un borcat de donații pentru Asociație, gen ”tips”, care s-a umplut rapid, aproape fiecare părinte contribuind cu 10 lei. Astfel am mai acoperit din costurile noastre
KIDIBOT este platforma educationala care ii motiveaza pe copii sa vrea sa citeasca mai mult. Ei raspund la chestionare, dovedesc ca au citit anumite lecturi si castiga puncte cu care isi ajuta echipa sa lupte impotriva CROCOBETILOR (niste extraterestrii nesuferiti care vor sa cucereasca Pamantul prin lene si prostie). Intrati acum pe www.kidibot.ro.
